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篇1： 做好事心得日记

今天，我和朱俣洁一起为社区做了一件好事――拾垃圾。

一大早，我们拿着爸爸专门做的一个可以扎东西的铁钩子，两个大塑料袋和几个保鲜袋就下了楼。

(资料图片)

首先，我们在我们家属院林荫道边的草丛里，捡到了很多塑料袋、易拉罐、碎纸片。 然后，又在树丛中捡到了一些食品袋和旧电池 。时间不长，我们就捡了一大袋子的垃圾。我们就把他们倒进了 垃圾箱。接着，又到别的地方捡。

哎呀！不妙。一个不小心，我踩到了一堆软软的东西。我连忙低头察看，居然是臭狗屎。真倒霉！可更可气的是，朱俣洁竟然在一旁发笑，甚至嘲笑我说：“恭喜！你中了大奖了。”当时的我那个 气呀，就甭提了。我干脆把手中的铁钩往地下一扔，没好气地说：“不捡了，收工了。”那时，我们正好感到又热又渴，并且还很累。于是，我们就到花园里休息了一会儿。

最后，我们还是坚持着从里到外地把院里的垃圾给清理完了。看着干干净净的家属院，我心中的气愤和身体的劳累早已消失得无影无踪了。

通过这件事，我有两种感受。一是，我充分体会到了清洁工们的辛苦和劳累；二是，环境保护非常重要。因此，我想要对大家说：要尊重清洁工的劳动。在丢弃垃圾时，要手下留情，别再随意乱丢 了。为了灿烂的明天，让我们共同保持好我们自己的生存环境吧！

篇2： 做好事心得日记

大家几乎都做过好事，我也不例外。

记得20xx年3月11日下午，温暖的阳光照在身上，暖洋洋的"。和往常一样，妈妈带我去图书城学书法。

学完后，妈妈带我去她的一个同学家玩，我边走边想：这回又能跟阿姨好好玩玩了。我蹦蹦跳跳地走在黄河路上，看着一棵棵枝叶茂密的参天大树和一辆辆在马路上奔驰的汽车，心里特别兴奋。突然，一个骑自行车的叔叔从我的视线里穿过，只见有个东西从他兜里掉出来。我急忙跑过去一看，一个钱包，我捡起钱包，朝叔叔的方向追去，可是……望着叔叔远去身影，我遗憾地回到妈妈身边。心想：如果叔叔发现钱包丢了，心里一定很着急，他会不会再回来找呢？不行，我得在这儿等！我和妈妈等了很长时间，也没见叔叔回来，我失望地看着妈妈。这时，妈妈试探着问我：“光辉，你是把钱包留着，还是怎么处理？”我一听，心里又充满了希望，毫不犹豫地说：“我要交给警察，警察叔叔一定能找到他！”妈妈笑着说：“为什么？”“因为它是别人的！”我看见妈妈笑得更开心了。我把钱包紧紧地攥在手里，眼睛在四处地寻找着，我们走了一段路，一个警察叔叔也没有，我伤心地说：“还是交给老师吧。”等我们到阿姨家时，天已经很晚了，我们只玩了一小会儿就回家了。

第二天一到学校，我就郑重地把钱包交给了老师，并受到了老师和学校领导的表扬，大家还夸我是个拾金不昧的好学生呢！心里别提有多高兴了。

我虽然没有跟阿姨玩个痛快，但觉得很开心。因为在帮助别人的时候，自己也会感到很快乐。

篇3： 做好事心得日记

今天表哥一家请我和妈妈一起去涧西市场吃烧烤，没想到回来的路上我竟做了一件好事。

吃完饭后，表哥一家坐车走了，我和妈妈步行向家走去，刚走出市场南大门，一辆红色的摩托车从我们身边飞速驶过，刚走不远，只听“哐当”一声从那辆车上飞下了一样东西，由于天黑看不清是 什么，当时我想都没想，边跑边喊：“阿姨，停下，你的东西掉了！”走近一看，原来是车后备箱的箱盖，我连忙捡起来，跑过马路把它送到了那位阿姨的手里。

阿姨接过箱盖，摸了摸我的头，又看了看我的脸，像突然发现了什么说：“小朋友，你叫什么？我们是否在哪儿见过？”我这时抬起头，借着路灯射来的光，仔细端详了阿姨那张微笑的脸，“阿姨 ，我想起来了，原来您是那位理发阿姨！上次就是您给我理的发。”阿姨俯下身紧紧地拉着我的手，嘴里不住地说：“好孩子，谢谢你，以后阿姨免费为你理发。”

回到家，妈妈调侃我说：“儿子，你今天不仅吃了烧烤，还顺手做了一件好事，真是一举两得啊！”我听了心里美滋滋的。是啊，做好事原来如此简单，只需举手之劳，根本无须刻意。

以后我要多做好事，帮助别人，快乐自己。这可真是“送人玫瑰，手留余香”啊！

篇4： 做好事心得日记

今天是年三十，我们大家都很高兴。我们换上了崭新的衣服去过年。在这一天里我遇到了一件好玩的事情。我和姐姐闲着没事干，妈妈说你们把咱们屋子收拾一下吧。我们异口同声地说：“好。”

我们来到了我屋，先擦的是门，上擦擦，下擦擦。上面的包姐姐身上，下面的包我身上。我们把门擦得干干净净。然后呢，我们就开始擦门前的柜子。我们把东西一点一点地弄下来。姐姐负责擦这个柜子，我负责擦柜子上的这些小玩意。擦完这些小玩意，我又把它们放回原位，而且比以前放得更整齐了。

接着我和姐姐就开始分工合作，姐姐开始擦衣柜，我就开始擦床了。床头柜我已经擦过了，可是有一个贴画贴在了上面，我们怎么弄也弄不下来。于是妈妈就让我们用钢丝球去擦，很快贴画就弄下来了。衣柜上的贴画也被打扫得一干二净。我们把好多贴画都弄下来了，剩的贴画没几个了。不过那些剩着的贴画贴着挺好看，我们就没有把它弄下来。床尾这一块让我玩滑冰滑得很舒服，但是不要觉得能很轻易地擦。这一块是很难擦的，下面让我蹲来蹲去，蹲得腰酸背痛，可难受了。

下面我们就开始擦我屋的桌子。我屋桌子抽屉上有一个特大的贴纸，是一张金黄色的纸。这个纸上还有一些小贴画。我和姐姐一撕，就把纸撕掉了，就剩一层银粉在上面。我们又拿钢丝球沾点水，轻轻一擦它就掉了下来。桌子很大，左面右面上面下面，还有中间这块都被我们擦得干干净净，非常整洁。桌子前面还有一个放东西的小柜柜，就是窗台，我们把窗台也擦得很干净。虽然只是一个长条条，我们从左到右也擦得很干净。

最后我们把屋子里的东西也收拾了一下，不该要的都扔掉了，书放到了书柜里。怎么样，干家务是不是很有趣？

篇5：做好事的心得

今天，我在操场上捡到了一个水杯，我就先问班里有没有人丢了水杯。结果，没有一个人说自己丢!唉!我应该怎么办呢?突然，我大叫一声：“有办法了!”我把我抄作业的纸撕下来一点点，写上了：这是谁的水杯?各位大哥哥大姐姐可以来取。然后，我就安心的回教室了。 从这件事我知道了，帮助他人的时候自己也会很快乐。所以，我希望那些以大欺小的同学，应该站起来帮助他人，那这个班集体不是很和谐吗?

做好事的心得范文

篇6：精选朋友做好事心得

一个学校的进步和发展首先要有一个优秀的团队紧紧依靠在一起。力争上游的人往往担任着很大一部分工作，他们是中流砥柱。如果不能有效地与他们共事，就会失去他们对学校的宝贵贡献，他们的贡献往往又是别人替代不了的。因此关注他们的需求，并最大限度的发掘他们的能力十分必要。力争上游的人对自己的要求很高，他们希望每做一件事都能成功，如果被别人指出不足，他们会感到沮丧。为此在实际工作中我们不要总在鸡蛋里挑骨头，适当忽视一些小差错，即使他本人对自己评价的一无是处，我们也要找到他积极的和与众不同的一面。这样他们会倍感亲切和鼓舞。关注教师的成长首先要把关

注的重点放在优秀教师上。如果我们不好好珍惜他们，那一切工作都是徒劳的。

我们知道，一个信息的传递需要几秒，一个观念的转变需要几年甚至几十年。真正提高一个人的整体素质，并非易事。归根结底我觉得要多读书、多学习、多实践、多思考、多请教是必不可少的。教师是一项神奇的事业，它富有挑战的、动态的、充满活力的、殚精竭虑的。只有不断的为自己充电，全身心的投入到今后的教育改革之中，才能逐步脱离平淡靠向成功，才能和老师一道共铸学校的辉煌。

本次读书，感悟较深，体会浮浅，和大家交流了一些其中的几个肤浅体会。要想真正领会其真谛，掌握工作技巧，只有加大深读和研究、感悟和反思，才能学有所得，不断进步。

篇7：做好事

做好事正文：

做好事做好事

杭州市萧山区党山镇长沙中心小学 三(2)班 杨颂依

一个风和日丽的早晨，丁丁高高兴兴地背着书包去上学，

走着走着，一位叔叔骑着一辆崭新的自行车飞快地向丁丁旁骑过。“啪”的一声，叔叔自行车上的包掉了下来，可是他却一点都不知道，丁丁捡起包，心想：叔叔的包掉了，心里一定很着急的，我应该追上去把包还给叔叔。想到这里，丁丁一边嘴里喊着：“叔叔，你的包掉了，一边向叔叔的背影追去。

突然前面的叔叔停了下来。哦！原来红灯亮了。丁丁高兴极了，飞快地跑到叔叔面前，喘着气说：“叔叔你的"包掉了。”叔叔拿着包，感激地说：“小朋友，实在太谢谢你了。”丁丁不好意思地说：“没什么，我是少先队员嘛！”

指导老师：高丹

(投稿：幽灵雨梦 于 20xx-11-27 12:39:18 编审: jandao)

篇8： 做好事

“学习雷锋，好榜样……”我们唱着小曲儿正在教室打扫卫生。

――题记

我们班的扫地制度是上学期一开学就制定的，老师规定了星期几哪几个人扫校院，哪几个人扫教室，我被分配到星期一扫教室的行列中。

一切都像以往那样，放学了，同学们断断续续的走完了，只剩下我们值日的几个同学。值日组长开始有条不紊的分配任务：“你扫这一列，你扫那一列，这列你扫，最后那列你！还有，你去扫讲台，你去准备铲垃圾并送垃圾……”每个人都领到任务，拿起扫把或铲斗或垃圾桶开始工作，不到两分钟，教室便被收拾的干干净净，这时，喇叭里喊：“还有五分钟关门，七X班注意注意！”我们马上拿起书包，推起自行车就往大门冲，而倒垃圾的那个同学可能也急了，这活儿就被落下了，祸也就埋下了。

第二天，数学老师正在讲题，忽然看到垃圾桶里有废纸，就严厉批评了我们，“奖励”我们扫地一周。我们被批评的目瞪口呆，面红耳赤，但也没办法，谁让我们值日没值好呢？正好是雷锋活动月，我们就当是学雷锋吧！于是，我们成了雷锋月里的雷锋小队。

于是，因为一个小事，我们做了一个星期的“雷锋小分队”，每天放学后在教室里为同学们打扫教室，打扫的干干净净，而且不计报酬。从这件事情我发现了团体的力量应该是每个人都出一份力，不偷懒，严格认真的办好自己的任务，这样才能不影响小团体的任务，才能办成事。

篇9：做好事

放学后，我兴致勃勃地走在马路上，正回想着今天上自然课时老师给我们做的有趣的实验。突然从背后传来了一声吃喝：“小孩儿让开！”我急忙往路旁一闪，只见一个中学生模样的大哥哥骑着一辆自行车从高坡上直冲下来。幸好我闪得快，否则，不被他撞个四脚朝天才怪呢！

我生气地嚷起来：“干嘛干嘛，骑着自行车在马路上横冲直撞，耍什么威风！撞伤了要你赔！”那大哥哥一听，猛地转过自行车头，对我挥挥拳头。我见势不妙，正想溜之大吉，只见他由于转弯太急，竟然摔倒在地，两个车轮一个劲儿地打转转，他也被摔出老远。我不禁捧腹大笑：“哈哈哈，太好了！真是恶有恶报！”

看到那个大哥哥痛得扭歪了脸，我突然想到：好汉不吃眼前亏，得快点逃，要不他真会来打我了。于是我拔腿就跑。我一边跑一边回头看，那大哥哥垂头丧气地从地上爬起来，一拐一拐地走过去，扶起自行车。嘿！这一跤可摔得他威风扫地了。他自认倒霉，骑着自行车走了。

我想：谁叫他这么不讲理，违反交通规则，还想打人，活该！这不，连马路也帮我的忙呢！我又冲着他大喊：“喂！回家好好学学《中学生行为规范》吧！”

那大哥哥回过头来，朝我招招手，说：“我服了你了，小孩儿！”听了他的话，我顿时觉得脸上火辣辣的。《小学生行为规范》的第五条“待人有礼貌，会使用礼貌用语”我已经背得滚瓜烂熟了，可我会做吗？刚才大哥哥从车上摔下来，我不仅不去扶他，反而在一旁幸灾乐祸，这是一个少先队员应该做的事吗？看来，《小学生行为规范》说说是容易的，做起来就不那么容易了。

篇10：做好事

“坏小子”做好事朱刚是我们班里名副其实的“坏小子”。

他是个让老师看着都摇头的学生，调皮捣蛋，违反纪律，不爱学习，甚至还有着不良的坏毛病。同学们都不爱跟他一起玩。在我眼里他的确是个坏小子。可有一次在我们班发生的一件事，让我看到，原来在他的身上也有着闪光点。“不得了啦！男厕所里‘水漫金山’了！”不知是谁冲进教室在大声囔道。老师不在，同学们开始议论纷纷“一定恶心死了！”“哎呀，怎么办呀？我不敢上厕所了。”“快去找老师呀！”……朱刚冲向厕所，谁也没有在意他，准是看热闹去了。“好了，好了，男厕所的`问题解决了！”一会儿就有同学回来汇报了。

是啊，都喜欢大惊小怪的，什么事去找老师都能解决，我继续看我的书。“哎，你知道吗？刚才是谁把厕所疏通了？”同桌神神秘秘地问我，我摇摇头，“谁啊？”“是朱刚！厕所里的下水道让卫生纸堵上了，水真的都满出来了。”

我能想象一定臭气熏天，脏的要命。“朱刚冲进厕所二话没说，居然赤手空拳把堵着的卫生纸拿出来，厕所就通了。”同桌说完，看着我诧异的表情，摇了摇头，那意思就是“朱刚真恶心！”我回头寻找朱刚的身影，他不在教室，一定是又疯玩去了，他根本没把这当一回事，或者觉得这也是一件蛮好玩的事情。

可是，又有谁会像他那样不怕脏，主动伸手去解决问题呢。他是大家眼里的“坏小子”，可是在他身上也有多么可贵的闪光之处啊。

篇11：做好事

做好事_小学想象作文

做好事

早上，我哼着歌步入了校园，突然看见不远处的表扬栏前挤满了人。我好奇的挤过去一看，原来是前几天我拾到一个钱包，把它还给了失主，那位失主给学校写来了表扬信。没想到，就在此时，小莉向大家说我就是表扬信中的姑娘，同学们向我投来钦佩的目光，看着他们，怪难为情的"。

回家后我总想再做一次好事，就找妈妈要钱，说买东西，谁知她只给我一元，我不满地嘟起了小嘴，以后我每天向妈妈要钱，四天过去了，钱还是还很少，我干脆趁晚上妈妈睡着了把她的钱包拿走了。

第二天一早，我去上学，看见妈妈好像在找钱包，我没理会她，第一节课下课后，我把钱包交给校长，谎称拾来的。放学后，姚老师把我叫到办公室，说我妈妈打电话说她钱包丢了，可能是我误拿了。后来又听校长说我拾到钱包，才知道我做错事了。姚老师教导我不应这样“做好事”我羞愧的低下了头。我去校长办公室向校长承认了错误，拿回了妈妈的钱包，校长说我是知错就改的好学生！

通过这次“做好事”，我明白了好事不应这样“做”，而是为那些需要关爱和帮助的人给予关爱或帮助。

做好事

早上，我哼着歌步入了校园，突然看见不远处的表扬栏前挤满了人。我好奇的挤过去一看，原来是前几天我拾到一个钱包，把它还给了失主，那位失主给学校写来了表扬信。没想到，就在此时，小莉向大家说我就是表扬信中的姑娘，同学们向我投来钦佩的目光，看着他们，怪难为情的。

回家后我总想再做一次好事，就找妈妈要钱，说买东西，谁知她只给我一元，我不满地嘟起了小嘴，以后我每天向妈妈要钱，四天过去了，钱还是还很少，我干脆趁晚上妈妈睡着了把她的钱包拿走了。

第二天一早，我去上学，看见妈妈好像在找钱包，我没理会她，第一节课下课后，我把钱包交给校长，谎称拾来的。放学后，姚老师把我叫到办公室，说我妈妈打电话说她钱包丢了，可能是我误拿了。后来又听校长说我拾到钱包，才知道我做错事了。姚老师教导我不应这样“做好事”我羞愧的低下了头。我去校长办公室向校长承认了错误，拿回了妈妈的钱包，校长说我是知错就改的好学生！

通过这次“做好事”，我明白了好事不应这样“做”，而是为那些需要关爱和帮助的人给予关爱或帮助。

篇12：学雷锋做好事的心得感受

我校每年3月5日号召学雷锋，做好事活动。

在这热情洋溢的三月，我们学校所有同学都积极参加了学校组织开展的学雷锋活动。3月5号下午，我们学校所有同学们在范屯大街上打扫卫生，清理地上的果皮纸屑，有的拿着扫把扫，有的拿着钳子夹小纸屑，还有没工具的同学也不甘落后，这似乎一点也不辍伤他们的劳动积极性。不一会儿功夫，周围地上的垃圾全被我们清除了，同学们不怕累，不怕脏，把欢乐与美好留给了他人，向群众展现了雷锋精神，把雷锋精神在社会生活中传播。我们沿着范屯大街打扫了一圈，看着被我们打扫的整洁干净的大街，我们非常开心。

学习雷锋同志全心全意为人民服务的崇高品德。雷锋在他的日记中说：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把我有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”所以学习雷锋最最根本的一条，就是学习雷锋同志全心全意为人民服务的崇高品德。

学习雷锋，弘扬雷锋精神，是时代的需要，是人民的期望，它是推动社会进步的强大动力。要进一步形成学习先进、弘扬正气、催人向上的社会风气，把雷锋精神贯彻到行动中去，形成人人学雷锋、人人是雷锋的良好氛围。

通过活动，使我深深地认识到“学雷锋”活动的意义，它不仅仅在于参加了一项活动，而在于雷锋精神在自己心中的升华，对雷锋精神的感性和理性认识有了一个新的提升。通过活动，使我明白环境卫生与环境保护的重要意义，促使我提高自身修养，争做文明学生的意识。通过活动，也使我充分认识到雷锋精神生生不息、代代相传，永远影响着我们，它会通过我们所做的点点滴滴更加闪光、耀眼。

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